Einem multidimensionalen und dynamischen Begabungsverständnis folgend, das von Begabungsförderung als Talententwicklung ausgeht, muss Unterricht so gestaltet werden, dass allen Schüler*innen ermöglicht wird, ihre Potenziale und Begabungen zu entwickeln. In Kooperation...
Die empirische Forschung liefert viele Hinweise auf Ansatzpunkte, um Herausforderungen an Schulen zu bewältigen und Bildungschancen zu erhöhen. Jedoch sind die Umsetzung dieser Erkenntnisse und vor...
This article examines historical and contemporary relationships between pedagogy, politics, and science. Three key stages are highlighted: Humboldt’s conception of education, the 1968 report of the German Education Council, and...
Der auf zehn Jahre und zwei Förderphasen angelegte und vom Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderte Forschungsverbund „Leistung macht Schule“ (LemaS, 2018 bis 2023) bzw. „Leistung macht Schule...
Für die (digital gestützte) Umsetzung der Personalisierten Entwicklungsplanung werden verschiedene digitale Repräsentationen und Web-Tools angeboten, mit deren Hilfe Lehrpersonen personalisierte Lernwege auf der Grundlage von Entwicklungsplänen konzipieren und begleiten können...
