Das vorliegende Heft ist das erste von vier LemaS-Heften der Zeitschrift Begabungsforschung und Talententwicklung. LemaS – eng mit der thematischen Ausrichtung von BeTa verbunden – bildet das Akronym für den Forschungsverbund „Leistung macht Schule“, der die gleichnamige, auf zehn Jahre (2018 bis 2027) angelegte deutsche Bund-Länder-Initiative wissenschaftlich begleitet. Dabei geht es, in enger Zusammenarbeit von Wissenschaft, Praxis, Politik und Verwaltung, um den Auf- und Ausbau
einer begabungs- und leistungsfördernden Schul- und Unterrichtskultur sowie kooperativer Netzwerkstrukturen. Übergeordnetes Ziel ist die Förderung von Potenzialen und Talenten aller Schülerinnen und Schüler, unabhängig von Geschlecht, Herkunft und sozialem Status.
Zeitschrift für Begabungsforschung und Talententwicklung (BeTa), 2024(2).
Bund-Länder-Initiative Leistung macht Schule (LemaS): Dialog von Wissenschaft und Praxis
Autor:in: Weigand, G., Fischer, Ch., Käpnick, F., Perleth, Ch., & Wagner, T. (Hrsg.). (2025a) Erschienen in: Waxmann Veröffentlicht: 15. Juli 2025 Schlagwörter: Begabungsforschung | Bund-Länder-Initiative | Chancengerechtigkeit | LemaS | Potenzialförderung | Schul- und Unterrichtskultur | Schulentwicklung | Talententwicklung | Wissenschaftsbegleitung More DetailsDas vorliegende Heft ist das erste von vier LemaS-Heften der Zeitschrift Begabungsforschung und Talententwicklung. LemaS – eng mit der thematischen Ausrichtung von BeTa verbunden – bildet das Akronym für den Forschungsverbund „Leistung macht Schule“, der die gleichnamige, auf zehn Jahre (2018 bis 2027) angelegte deutsche Bund-Länder-Initiative wissenschaftlich begleitet. Dabei geht es, in enger Zusammenarbeit von Wissenschaft, Praxis, Politik und Verwaltung, um den Auf- und Ausbau
einer begabungs- und leistungsfördernden Schul- und Unterrichtskultur sowie kooperativer Netzwerkstrukturen. Übergeordnetes Ziel ist die Förderung von Potenzialen und Talenten aller Schülerinnen und Schüler, unabhängig von Geschlecht, Herkunft und sozialem Status.
Zeitschrift für Begabungsforschung und Talententwicklung (BeTa), 2024(2).
https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100560