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Begabungsforschung und Talententwicklung: ein Blick zurück ─ nach vorn
Autor:in: Fischer, C., Perleth, C., Weigand, G.

Der Beitrag beschreibt überblicksartig den aktuellen Stand der Begabungsforschung und Talententwicklung im Rahmen historischer Entwicklungen und zukünftiger Perspektiven aus Sicht der Bildungswissenschaften. Hierbei werden zunächst psychologische...

Lernen ohne Noten: Alternative Konzepte der Leistungsbeurteilung
Autor:in: Beutel. S.-I., Pant, H. A.

"Lernen ohne Noten" ist ein schulpädagogisch wie bildungspolitisch hoch bedeutsames Thema der Unterrichts- und Schulentwicklung. Es steht im Mittelpunkt der Debatten um Bildungsgerechtigkeit und demokratische Schule. Gesellschaftliche Krisenerfahrungen, das Erleben...