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Zeigen 1-4 of 4 Katalog
Begabungen sind allgegenwärtig: Begabungs- und Leistungsförderung als Aufgabe in der Sekundarstufe I
Autor:in: Engelmann, S. & Shtërbani, E. (2025)

Das Thema Begabungs- und Leistungsförderung ist politisch von hoher Relevanz. Dies belegt für das Bundesland Baden-Württemberg nicht zuletzt der Orientierungsrahmen Begabtenförderung (Ministerium für Kultus, Jugend und Sport, 2023), der seit...

Begabungsentfaltung im Kontext von Kinderrechten: Ziel von Schulgestaltung und Leadership
Autor:in: Maier-Röseler, M., Shtërbani, E. & Weigand, G. (2025)

The second article, Talent Development in the Context of Children’s Rights. The Goal of School Design and Leadership, focuses on a specific child’s right: Namely on Article 29 Paragraph 1a...

Begabungsforschung und Talententwicklung: ein Blick zurück ─ nach vorn
Autor:in: Fischer, C., Perleth, C., Weigand, G.

Der Beitrag beschreibt überblicksartig den aktuellen Stand der Begabungsforschung und Talententwicklung im Rahmen historischer Entwicklungen und zukünftiger Perspektiven aus Sicht der Bildungswissenschaften. Hierbei werden zunächst psychologische...

Lernen ohne Noten: Alternative Konzepte der Leistungsbeurteilung
Autor:in: Beutel. S.-I., Pant, H. A.

"Lernen ohne Noten" ist ein schulpädagogisch wie bildungspolitisch hoch bedeutsames Thema der Unterrichts- und Schulentwicklung. Es steht im Mittelpunkt der Debatten um Bildungsgerechtigkeit und demokratische Schule. Gesellschaftliche Krisenerfahrungen, das Erleben...