Die Biologie bietet durch ihre Themenvielfalt vielfältige Zugänge. So können Potenziale individuell gefördert werden. Doch oft steht das Erreichen vorgegebener Standards im Fokus. Wenn Potenziale trotzdem erwartet, ermöglicht und erkannt werden, bietet das große Chancen für Lernende und Lehrende.
In Unterricht Biologie, Jahrgang 2024, Ausgabe 497.
Potenzialförderung im Biologieunterricht
Autor:in: Koch, L., Schwanewedel, J. Erschienen in: Unterricht Biologie Veröffentlicht: 1. September 2024 Schlagwörter: Biologieunterricht | Feedbackkultur | forschendes Lernen | Growth Mindset | Individuelle Förderung | Kompetenzentwicklung | Lernprozesse | Potenzialorientierung More DetailsDie Biologie bietet durch ihre Themenvielfalt vielfältige Zugänge. So können Potenziale individuell gefördert werden. Doch oft steht das Erreichen vorgegebener Standards im Fokus. Wenn Potenziale trotzdem erwartet, ermöglicht und erkannt werden, bietet das große Chancen für Lernende und Lehrende.
In Unterricht Biologie, Jahrgang 2024, Ausgabe 497.
Unterricht Biologie