Wie sollen oder können Studierende in einer benoteten Pflichtveranstaltung überhaupt offen lernen? Und: Wie ist die Wechselwirkung zwischen der erfahrenen organisatorischen, methodischen und inhaltlichen Offenheit und äußeren Rahmenbedingungen? Wie wird...

„Lesson Study – Das Spiel“ bietet einen interaktiven und praxisnahen Einstieg in die kollegiale Unterrichtsentwicklung mit der Methode Lesson Study. Bei Lesson Study durchläuft ein Team von ca. 3-6 Lehrpersonen...