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Schulen begabungsfördernd entwickeln – Arbeiten mit der LemaS-Toolbox
Autor:in: Ahlgrimm, F., Albrecht, R., Fischer, A., La Delia, F., & Weiand, K. (2024)

Der Beitrag befasst sich mit Entstehung, Einsatz und Nutzen der „LemaS-Toolbox: Mit Impulskarten die Schule begabungs- und leistungsfördernd gestalten“, die im Rahmen der Bund-Länder-Initiative „Leistung macht Schule“ in Zusammenarbeit mit...