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MINT-Mädchenförderung durch die Kombination von Online-Expertinnen-Mentoring und schulischer Begleitung
Autor:in: Emmerdinger, K., Uebler, C., Heyna, K., Ziegler, A. & Stöger, H. (2023)

Trotz vergleichbarer Leistungen in MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik) sind Mädchen und Frauen in MINT-Studiengängen und -Berufen weiterhin unterrepräsentiert (Bundesagentur für Arbeit, 2020; German Federal Bureau of Statistics, 2021)....