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E-Mentoring: ein vielversprechendes Format für die Interessens- und Talentförderung junger Menschen
E-Mentoring: ein vielversprechendes Format für die Interessens- und Talentförderung junger Menschen
Autor:in: Emmerdinger, K., Heyna, K., Stöger, H.

E-Mentoring, auch Online-Mentoring, digitales Mentoring oder virtuelles Mentoring, ist eine spezielle Form des Mentorings, bei der die Interaktion hauptsächlich oder ausschließlich über digitale Technologien erfolgt. Diese weit gefasste Definition spiegelt...

E-Mentoring: ein vielversprechendes Format für die Interessens- und Talentförderung junger Menschen
E-Mentoring: ein vielversprechendes Format für die Interessens- und Talentförderung junger Menschen
Autor:in: Emmerdinger, K., Heyna, K., & Stöger, H. (2024)

E-Mentoring, auch Online-Mentoring, digitales Mentoring oder virtuelles Mentoring, ist eine spezielle Form des Mentorings, bei der die Interaktion hauptsächlich oder ausschließlich über digitale Technologien erfolgt (vgl. Neely/Cotton /Neely 2017, S....

How mentors think about the attainability of mentoring goals: The impact of mentoring type and mentoring context on the anticipated regulatory network and regulatory resources of potential mentors for school mentoring programs
How mentors think about the attainability of mentoring goals: The impact of mentoring type and mentoring context on the anticipated...
Autor:in: Mader, M., Stoeger, H., Veas, A., & Ziegler, A. (2021)

Research shows that trained mentors achieve better results than untrained ones. Their training should particularly address their expectations for their future mentoring. Our study involved 190 preservice teachers, potential mentors...