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Begabungs- und leistungsfördernde Schulentwicklung – Perspektiven für die kreative Schule von Morgen.
Autor:in: Engelmann, S., Weigand, G.

Was lässt sich der Inflation des Kreativitätsbegriffs entgegenhalten? Wie kreativ muss der Mensch sein? Wie lässt sich die Vorstellung von Kreativität als pauschale menschliche Grundeigenschaft und als gesellschaftliche Norm aufbrechen?...