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CyberMentor Plus: Eine Kombination aus außerschulischem Online-Expertinnen-Mentoring und schulischer Begleitung zur Förderung von Mädchen in MINT
Autor:in: Uebler, C., Emmerdinger, K., Heyna, K., Kaifer, K., Ziegler, A., & Stöger, H. (2024)

Frauen sind in vielen MINT-Studiengängen und -Berufen weiterhin unterrepräsentiert. Online-Mentoring kann bei geeigneter Umsetzung eine erfolgreiche Fördermaßnahme sein. Allerdings ist aus der Forschung bekannt, dass Fördermaßnahmen für Mädchen in MINT...

Teilprojekt 21. Individualisierung durch Mentoring. Praktische Umsetzung und Erforschung verschiedener Konzepte im schulischen Kontext
Autor:in: Stöger, H., Emmerdinger, K. & Ziegler, A. (2020)

Im Rahmen des Teilprojekts 21 (TP 21) werden Mentoring-Programme zur individuellen Förderung leistungsstarker und potenziell besonders leistungsfähiger Schülerinnen und Schüler entwickelt, umgesetzt und auf der Grundlage formativer Evaluationen kontinuierlich optimiert....