Professionalisierung und Professionalisierungsforschung

Der Arbeitsbereich „Professionalisierung und Professionalisierungsforschung“ unterstützt die Multiplikatorinnen und Multiplikatoren dabei, LemaS-P³rodukte wirksam in Schulen zu verankern, um so eine begabungsfördernde Schul- und Unterrichtsentwicklung zu gestalten.

Die Professionalisierungsangebote finden sowohl in Präsenz als auch digital statt. Sie umfassen ein breites Spektrum an Formaten:

• zielgerichtete Qualifizierungsangebote,
• Reflexionsphasen zur Praxiserprobung,
• Beratung und kollegialer Austausch in interaktiven Diskussionsformaten.

Begleitforschung und Qualitätssicherung

Alle Maßnahmen werden systematisch wissenschaftlich begleitet und beforscht. Im Fokus stehen dabei:

• Gelingensbedingungen der Professionalisierung,
• Adaptationsprozesse an unterschiedliche schulische Kontexte,
• Wirkungen der Angebote auf verschiedenen Ebenen.

Diese Forschung bildet zugleich die Grundlage zur kontinuierlichen Qualitätssicherung und Weiterentwicklung der Professionalisierungsformate.

Die Professionalisierung in LemaS-Transfer gliedert sich in zwei aufeinander aufbauende Abschnitte: a) durchgehende Professionalisierung in Inhaltscluster 1 durch die wissenschaftliche Netzwerkbegleitung der Regionalzentren und b) die vertiefende Professionalisierung in den Schwerpunkten der Inhaltscluster 2 bis 4. 

Inhaltscluster 1: Schulentwicklung und kooperative Netzwerke

Hier geht es um Grundlagen zur Gestaltung erfolgreicher Transfer- und Implementationsprozesse einer begabungs- und leistungsförderlichen Schulkultur und den Kompetenzen zur Multiplikation, Netzwerkarbeit und Erwachsenenbildung. Über die gesamte Projektlaufzeit hinweg erhalten alle Multiplikator:innen und Schulleitungen Angebote zur potenzialorientierten Schulentwicklung und der Arbeit in kooperativen Netzwerken durch die Regionalzentren im Rahmen der wissenschaftlichen Netzwerkbegleitung.

Zudem wählen die Multiplikator:innen einen Schwerpunkt aus den drei weiteren Inhaltsclustern aus, die jeweils spezifische Entwicklungsschwerpunkte in den Fokus nehmen:

Inhaltscluster 2: Fachübergreifende Unterrichtsentwicklung

• Förderung fachübergreifender Kompetenzen
• Differenzierte Lernangebote und Lernkulturen
• Schulinterne Kooperations- und Innovationsprozesse

Inhaltscluster 3: Fachspezifische Unterrichtsentwicklung im Bereich MINT

• Begabungs- und leistungsfördernde MINT-Förderung
• MINT-spezifische Didaktik und Lernaufgaben
• Reflexion und Weiterentwicklung MINT-bezogener LemaS-P³rodukte

Inhaltscluster 4: Fachspezifische Unterrichtsentwicklung im Bereich Sprachen

• Sprachlich-literarische Förderung
• Adaptive Formate zur Differenzierung
• Entwicklung und Transfer sprachbezogener LemaS-P³rodukte