Aktuelles zu LemaS-Transfer
Auf dieser Seite finden Sie aktuelle Informationen zu LemaS-Transfer. Darunter Einblicke in die Zusammenarbeit mit Schulen, neue Erkenntnisse aus der Forschung, Veranstaltungsimpressionen und allgemeine Neuigkeiten aus dem Forschungsverbund.
Aus Erfahrung wird Transfer
Beim gemeinsamen Hospitationstag mit der Anger-Grundschule Hof und der Grundschule Wilhelmsthal wurde sichtbar, wie aus gemeinsamer Schulentwicklung gelebte Netzwerkarbeit wird.
LemaS in Gesichtern – Interview mit Ole Tenboll
Im folgenden Interview gibt Ole Tenboll Einblicke in seine Arbeit im Forschungsverbund LemaS-Transfer und berichtet, wie Forschung, Transfer und Schulentwicklung erfolgreich zusammenspielen, welche Erkenntnisse aus der Zusammenarbeit mit Multiplikator:innen für ihn besonders wertvoll sind und warum nachhaltige Unterrichtsentwicklung vor allem dort gelingt, wo Wissenschaft und Praxis voneinander lernen.
„Unsere Aufgabe ist es, aus Potenzialen Leistungen zu entwickeln“
Wie gelingt es, individuelle Potenziale von Schülerinnen und Schülern sichtbar zu machen und gezielt zu fördern – in einer Schule, die gleichzeitig auf mathematisch-naturwissenschaftliche Profile und digitale Entwicklungen setzt? Am Käthe-Kollwitz-Gymnasium in Berlin gehört diese Frage zum pädagogischen Alltag.
Schulentwicklung aus zwei Perspektiven: Erfahrungen aus dem Gymnasium Kaltenkirchen
Wie gelingt es, Begabungs- und Leistungsförderung nachhaltig in einer Schule zu verankern? Antworten darauf geben Schulleiterin Tatjana Rahmani und Lehrerin Vanessa Grubert vom Gymnasium Kaltenkirchen im aktuellen Interview von „Leistung macht Schule“.
Drei LemaS-Schulen im Finale des Deutschen Schulpreises 2026
Auf dem Jahreskongress 2026, der in Zusammenarbeit mit der Schweizerischen Gesellschaft für Lehrerinnen-Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL) vom 17. bis 19. Juni 2026 in St. Gallen stattfand, diskutierten Schweizer und internationale Wissenschaftler:innen das Leitthema des Kongresses «Bildung für eine lebenswerte Zukunft» unter verschiedenen Forschungsperspektiven.
Kongress in St. Gallen: LemaS-Transfer zu Gast bei der SGBF
Auf dem Jahreskongress 2026, der in Zusammenarbeit mit der Schweizerischen Gesellschaft für Lehrerinnen-Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL) vom 17. bis 19. Juni 2026 in St. Gallen stattfand, diskutierten Schweizer und internationale Wissenschaftler:innen das Leitthema des Kongresses «Bildung für eine lebenswerte Zukunft» unter verschiedenen Forschungsperspektiven.
10. Fachtag von „Leistung macht Schule“: LemaS-Inhalte verstetigen
Wie können die Erkenntnisse, Konzepte und Strukturen von „Leistung macht Schule“ langfristig in den Ländern verankert werden? Mit dieser Frage beschäftigte sich der 10. Fachtag der Bund-Länder-Initiative „Leistung macht Schule“ vom 10. bis 12. Juni 2026 an der bayerischen Akademie für Lehrerbildung und Personalführung (ALP) in Dillingen.
LemaS in Gesichtern – Interview mit Eva Kalinowski
Im folgenden Interview gibt Eva Kalinowski Einblicke in ihre Arbeit im Forschungsverbund LemaS-Transfer und teilt ihre ganz persönliche Sicht darauf, wie Lehrpersonen mithilfe von Lesson Study Begabungsförderung im Schulalltag umsetzen können.
Ausgezeichnete Talente: LemaS beim Bundeswettbewerb der Stiftung Jugend forscht
Schülerinnen und Schüler der LemaS-Schulen zeigen die Vielfalt von Begabungen und Potenzialen Beim 61. Bundeswettbewerb Jugend forscht in Herzogenaurach wurden zahlreiche junge Forscher:innen für ihre herausragenden Leistungen ausgezeichnet, darunter auch Schülerinnen und Schülern von zehn […]
Weltweiter Austausch zu Begabungsforschung und Talententwicklung
LemaS-Transfer beim Wallace Symposium in Iowa Mit unterschiedlichen Beiträgen präsentierte der Forschungsverbund LemaS-Transfer beim Wallace Symposium 2025 in Iowa aktuelle Erkenntnisse aus der Begabungs- und Leistungsforschung auf internationaler Bühne. Das Wallace Symposium zählt zu den […]
LemaS im Bereich Sprachen
Das Oberdinger Modell: Mündliche Kommunikation und Erzählen nach literarischen Vorbildern Wie lässt sich Begabungs- und Leistungsförderung im Fach Deutsch konkret umsetzen? Einen eindrücklichen Einblick bot die Fortbildung am 30. April 2026 an der Staatlichen Realschule […]
LemaS in Gesichtern – Interview mit Franziska Strübbe
Wenn es um die Förderung von Begabungen geht, braucht es Menschen, die Brücken schlagen – zwischen Forschung und schulischer Praxis, zwischen Theorie und gelebtem Unterricht. Eine solche Person ist Dr. Franziska Strübbe.
in LemaS-Transfer bietet eine Interviewreihe auf leistung-macht-schule.de. Im Gespräch mit verschiedenen Lehrpersonen, Multiplikator:innen und Wissenschaftler:innen werden Hintergründe und Erfahrungen der Zusammenarbeit beleuchtet. Mehr