Dokumente der Initiative

Der Beschluss der gemeinsamen Initiative von Bund und Ländern zur Förderung leistungsstarker und potenziell besonders leistungsfähiger Schülerinnen und Schüler legt die Konzeption der zweiten Förderphase (07/2023 - 12/2027) des Gesamtvorhabens Leistung macht Schule dar. Dazu gehören die Ziele, die Struktur und die beteiligten Akteure (Bund, Länder, Schulen und Wissenschaft) mit ihren Funktionen für den Transfer der Ergebnisse aus der ersten Phase in die Breite der Schullandschaft.

Beschluss der Bund-Länder-AG zur Förderinitiative "Leistung macht Schule" im September 2020, der die Klärung der Begriffe "Begabungs-, Begabten-, Potenzial-, und Talentförderung" im Sinne von "Leistung macht Schule" enthält.

Beschluss der gemeinsamen Initiative von Bund und Ländern zur Förderung leistungsstarker und potenziell besonders leistungsfähiger Schülerinnen und Schüler zur Konzeption der zweiten Förderphase des Gesamtvorhabens „Leistung macht Schule“. Dargestellt werden die Ziele, die Struktur und die beteiligten Akteure (Bund, Länder, Schulen und Wissenschaft) mit ihren Funktionen für den 5-jährigen Transfer (2023 bis 2027) der Ergebnisse aus der ersten Phase in die Breite der Schullandschaft, darunter die LemaS-Produkte (Materialien, Konzepte, Strategien und Maßnahmen), die der Forschungsverbund LemaS in 22 Teilprojekten mit den 300 Projektschulen bis 2022 erarbeitet, erprobt und formativ evauliert hat.

Horvath, K. (2020). Wie können wissenschaftliche Generalisierung und pädagogische Praxisrelevanz in LemaS verbunden werden? Bericht zur Expertise im Kontext des Forschungsverbunds der Initiative „Leistung macht Schule“ zur Vorbereitung der Transferphase. BMBF.

Beschluss der Bund-Länder-AG zur Förderinitiative Leistung macht Schule im September 2018, der die Definition der Begriffe "Leistung" und "Begabung" enthält, die der Förderinitiative und dem gleichnamigen Forschungs- und Schulentwicklungsprojekt zugrunde liegen.

Beschluss der Bund-Länder-Initiative vom 28.11.2016, der die Vereinbarung von BMBF und Ländern zur Förderinitiative "Leistung macht Schule" beinhaltet, mit der gemeinsam das Ziel verfolgt wird, die Entwicklungsmöglichkeiten von leistungsstarken und potenziell besonders leistungsfähigen Schülerinnen und Schülern mit einem möglichst breit angelegten Schulentwicklungsprozess und praxisnaher Forschung zu optimieren.

Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 11.06.2016, der Ziele, Hintergründe, Leitlinien und Strategien der Förderstrategie für leistungsstarke Schülerinnen und Schüler festhält.